Los que se muestran a continuación, son ejemplos de escrituras espontáneas de los chicos de primero.
La consigna era contar algo del paseo, además de dibujar.
El objetivo de este tipo de escrituras que no llevan correcciones, es brindarle al alumno confianza en sus producciones.
Si bien muchas veces se corrigen las escrituras (de un modo distinto a lo que conocemos como corregir) otras veces es importante respetar sus escritos sin someterlos a correcciones que les demuestran que hay "error". Esto los anima a escribir, sin temor a equivocarse.
Marina (1º)
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